Le due vie

/Volumi/Scheda/515?p=34999 serie di atti con cui veniva formulata è perciò appunto inserita

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/Volumi/Scheda/515?p=34999 quantità d’ informazione-originalità informazione originalità veniva la possibilità di dare matematicamente

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/Volumi/Scheda/515?p=34999 una classificazione morta sul nascere veniva ad aggiungersi quella che con

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/Volumi/Scheda/515?p=34999 dell’ arte come linguaggio che veniva avanzata anche da basi idealiste

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/Volumi/Scheda/515?p=34999 codice senza messaggio con cui veniva pensata l’ architettura perfino michelangelo

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/Volumi/Scheda/515?p=34999 in tutti questi elementi insieme veniva fatalmente a identificarsi alla cosa

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/Volumi/Scheda/515?p=34999 confusione col principio di ragione veniva addirittura anteposto al principio di

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/Volumi/Scheda/515?p=34999 oscuramente e di getto perseguiva veniva anche ad opporsi all’ astrattismo

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/Volumi/Scheda/515?p=34999 non era più semantica si veniva già a rovesciare sul mercato

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/Volumi/Scheda/515?p=34999 avanti fondamentale anche se poi veniva giustificato in una nuova teoria


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/Volumi/Scheda/426?p=28586 sin dall’ antica grecia gli veniva attribuito un valore estetico tanto

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/Volumi/Scheda/426?p=28586 nell’ antichità questo colore veniva ricavato da minerali ricchi di


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/Volumi/Scheda/426?p=28586 della morte e della vegetazione veniva raffigurata con l’ incarnato verde



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/Volumi/Scheda/426?p=28586 di quercia questo supporto veniva preparato con ripetute stesure di

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/Volumi/Scheda/426?p=28586 strati quindi una volta asciutto veniva levigato e poi dipinto


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/Volumi/Scheda/426?p=28586 la foglia d’ oro che veniva fatta aderire strofinandola con la

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/Volumi/Scheda/426?p=28586 base della composizione che poi veniva rifinita usando pittura alla calce

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/Volumi/Scheda/426?p=28586 una giornata sull’ arriccio veniva realizzato un disegno preparatorio la

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/Volumi/Scheda/426?p=28586 era tracciato su carta che veniva bucherellata seguendo le linee del

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/Volumi/Scheda/426?p=28586 del disegno poi la stessa veniva poggiata sull’ intonaco e vi

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/Volumi/Scheda/426?p=28586 del disegno traccia che poi veniva ulteriormente rifinita col pennello

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/Volumi/Scheda/426?p=28586 il disegno realizzato su cartone veniva trasferito sull’ intonaco per ricalco

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/Volumi/Scheda/426?p=28586 intonaco per ricalco il cartone veniva poggiato sull’ intonaco e il

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/Volumi/Scheda/426?p=28586 sull’ intonaco e il disegno veniva ricalcato con una punta metallica


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/Volumi/Scheda/426?p=28586 fedelmente il modo con cui veniva abitualmente raffigurata la scena figura

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/Volumi/Scheda/426?p=28586 clandestinità il tema della crocifissione veniva richiamato dall' immagine di un



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/Volumi/Scheda/426?p=28586 che secondo la tradizione olandese veniva associato al pesce o alla

La scuola di ballo

/Volumi/Scheda/427?p=28593 e si sedeva nel gruppo veniva subito messo al corrente della

La scuola di ballo

/Volumi/Scheda/427?p=28593 mentre da ogni parte le veniva risposto con una amorevolezza che

La scuola di ballo

/Volumi/Scheda/427?p=28593 a un altro qualcuno veniva in sala ancor sbracalato per

La scuola di ballo

/Volumi/Scheda/427?p=28593 rimase dietro ai vetri che veniva da profondo mistero della

La scuola di ballo

/Volumi/Scheda/427?p=28596 la presenza di anna che veniva nella stanza a sedersi accanto

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/Volumi/Scheda/427?p=28596 un uomo in bicicletta non veniva a chiamarli per altri lavori