Carte d'autore onlineIntroduzione alla filosofia
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possibili tutte l' altre scuole o che l' uomo coll'
Introduzione alla filosofia
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e per umiltà inaudito nelle scuole dei filosofi dicendo a
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sulla necessità di restaurare nelle scuole italiane la clinica ippocratica
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ammesso da tutte le scuole il quale non sarebbe più
Principio supremo della metodica
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la necessità che le scuole procedano con un metodo evidente
Principio supremo della metodica
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rado poi avviene che le scuole sottomesse a prescrizioni uniformi
Principio supremo della metodica
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anco da' filosofi di scuole direttamente opposte che l' uomo
Principio supremo della metodica
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dalla bellissima invenzione delle scuole infantili anco rallegrami il
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prezioso per disimparare nelle scuole quella lingua che abbiamo appresa
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loro figliuoli usino alle pubbliche scuole ma quello che vengano
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quello che vengano a queste scuole più ben disposti più sviluppati
Principio supremo della metodica
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otterrebbe il primato nelle scuole a loro figliuoli e
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da' benemeriti promotori delle scuole infantili anco in italia e
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indicati nel manuale per le scuole infantili 1 a
Principio supremo della metodica
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alfabeto ad uso delle scuole de fratelli della carità e
Principio supremo della metodica
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prime ma anche le ultime scuole della gioventù è quello
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quanto tempo guadagnato nelle scuole con che facilità
Psicologia Vol. I
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dai volghi ma dalle scuole filosofiche ai filosofi soli appartiene
Psicologia Vol. I
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fu agitata da tutte le scuole in quei termini appunto sempre
Psicologia Vol. I
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eccesso opposto le due scuole erronee egualmente per gli estremi
Psicologia Vol. I
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gli eccessi delle due scuole quali furono adunque gli
Psicologia Vol. I
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ammessa da quasi tutte le scuole filosofiche ogni scuola
Psicologia Vol. I
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troverebbe comune a tutte le scuole principali di filosofia di
Psicologia Vol. I
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tutte le più antiche scuole che ammisero un' anima comune
Psicologia Vol. I
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che non esce dalle scuole dei filosofi e veramente
Psicologia Vol. I
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modum unius come dicevano le scuole ma vogliamo parlare dell' unità
Manuale Seicento-Settecento
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specialmente del ribera delle scuole pittoriche del seicento la napoletana
Psicologia Vol.II
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una rilevantissima verità osservata dalle scuole italiane della magna grecia
Psicologia Vol.II
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volgo passava senza esame nelle scuole il concetto volgare di
Psicologia Vol.II
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la barbarie dei tempi le scuole filosofiche ammutolirono gli ionici
Psicologia Vol.II
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forma secondo il detto delle scuole che sensibile in actu
Psicologia Vol.II
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ammessa poi universalmente dalle scuole secondo questo filosofo il
Psicologia Vol.III
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tutte le più sane scuole filosofiche passeremo piuttosto a
Psicologia Vol.III
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l' importante documento delle scuole che omissis finalmente il
Psicologia Vol.III
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due grandi scopi caratterizzano due scuole mediche distinguono la medicina
Psicologia Vol.III
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l' attenzione delle moderne scuole di medicina e che produsse
Psicologia Vol.III
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generali cioè coll' unità delle scuole e delle tradizioni coll' analogia
Psicologia Vol.III
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l' antichità presenta due grandi scuole l' una delle quali
Psicologia Vol.III
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o di bouddhi dalle scuole ebraiche ai piedi di gamaliele
Psicologia Vol.III
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la divisione nelle due grandi scuole fra le quali si
Psicologia Vol.III
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secondo un' altra delle vostre scuole che il diavolo è
Psicologia Vol.III
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poi credereste con tutte le scuole che le nozioni eterne
Psicologia Vol.III
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indiana e specialmente di alcune scuole del buddhismo omissis il
Psicologia Vol.III
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si spartiva nuovamente in due scuole la prima delle quali sosteneva
Psicologia Vol.III
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tutte e due le scuole accennate di realisti in questa
Scritti vari di metodo e pedagogia
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introdotto pur troppo nelle scuole che furono ridotte ad occuparsi
Scritti vari di metodo e pedagogia
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da usare in tutte le scuole di uno stato si
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libri e regolamenti nelle scuole se non dal concedere troppo
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di questo piano generale delle scuole l' occupazione de naturali
Scritti vari di metodo e pedagogia
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de testi per le pubbliche scuole sarebbe vana se non vi